通风及空调制冷仿真实训台 新疆空调制冷仿真实训台 FCZKS-3空调自控系统实训装置

一、基本要求：

1．装置主体结构件采用不锈钢材质，所有不锈钢设备均进行不锈钢精细抛光处理，造型美观、结构合理

2．实训装置空气处理风道采用高强度有机玻璃材质，实训流程直观清晰

3．实训装置采用一次回风设计，信号连接采用集中式端子排连接方式，接线方便

4.空气处理系统既有完善的过程变量检测，又有较*的变频控制执行机构，可完成多种模式下的控制技术的实训

二、技术性能

1.了解空调空气处理流程

2.了解制冷工作原理，掌握制冷机组操作方法

3.掌握空调自控系统中过程变量调节方法

4.了解不同工况下空调工作流程

5.掌握空调自控系统编程设计和上位监控工程组态设计

FC-99型空调、冰箱制冷制热实训考核装置

一、概述

“变频空调/冰箱制冷制热实训考核装置"是根据“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"要求，以能力为本位、以就业为导向，紧密结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工（初级、中级、高级）实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工（初级、中级、高级）》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

二、特点
1、系统集模拟空调、模拟冰箱于一体，采用真实的制冷机组，满足实际教学装置配置了2套系统，空调系统1套、直冷式/间冷式电冰箱综合系统1套可同时满足对空调、冰箱实训操作考核的要求;

2、整套实训装置集空调、冰箱的制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，系统真实完整,结构清晰、紧凑;
3、实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理，可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，系统还配置有指针式交流电压表、指针式交流电流表、数显温度表、真空压力表、信号灯使整个热泵分体空调系统、冰箱系统的实时工作状态一目了然；此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分;

4、可模拟故障设置，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作;

三、技术参数
1、输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz；

2、装置容量：＜1.2kVA；

3、外形尺寸：1600mm×680mm×1700mm；

4、制冷剂类型：空调 、冰箱600a；

FCZKS-2型空调实训装置

基本技术指标：

1. 电源：三相五线 AC 380 V±10 50Hz；

2. 供冷量：7.5kW；

3. 输入总功率：6.5kW；

4. 制冷额定功率：3.8kW；

5. 制热额定功率：2.0kW；

6. 额定输入电流：7A；

7. 循环风量：700m3/h；

8. 制冷剂：

9. 漏电动作电流：30mA；尺寸：6000×2400×2500mm安全保护措施：具有过压、过流、过载、漏电、接地四种保护措施

FCRG-2型热水供暖系统管道安装实训装置

热水供暖系统管道安装实训系统特点

能够全面展现热水供暖系统结构及热水供暖系统维修的全部过程，满足实训、工程训练的需要

采用活动接头的形式，可根据设计的需要选取不同的组合完成不同的管道连接，十分灵活方便

系统与实际应用的供热系统在连接方式、热量交换等方面*一致

综合性强，可组成多种热水供暖系统，具有多种控制方式

热水供暖系统管道安装实训系统技术性能

输入电源：三相四线380V±10 50Hz

工作环境：温度-10+40 相对湿度＜85(25) 海拔＜4000m

系统容量：＜9kVA