我厂生产的主要产品有：工艺装饰塔、不锈钢雕塑、学校雕塑、校园雕塑、城市雕塑、园林雕塑、广场雕塑、景观雕塑、铸铜锻造雕塑、石雕及各种艺术钢结构工程。技术力量雄厚，拥有各类的机械加工设备。生产的工艺装饰品，样式多样，外形美观，造型别致，设计特，广泛应用于各类单位工厂、大楼楼顶、广场及小区的绿地等，使之与建筑物和自然环境交相辉映，成为标志性的装饰建筑。产品装饰效果好，倍受用户的青睐，在城市中已成为行业标志、亮丽明珠，是各工程项目中的组成部分。我公司本着科学创新的思路，加大了对工程项目的研究与开发，力争为每位客户设计制作出样式新颖，时尚潮流，价廉的产品。

　　以城市雕塑为例，当雕塑家将城市作为背景，在现代建筑的映衬下展出雕塑作品时，雕塑与所处环境空间将达成一种的融合。以芝加哥联邦大厦广场的《火烈鸟》雕塑为例。整个大厦广场大气而立体，引入《火烈鸟》这一雕塑作品后，雕塑本身的色彩与广场之间形成鲜明的对比，同时，雕塑作品的线条与大厦广场既有建筑物的线条发生交融，促进整个环境空间艺术价值的提升。

　　从本质角度来讲，公共艺术领域的特征主要包含：

　　，开放性特征。公共艺术领域不设限，允许所有公众参与。

　　第二，平等性特征。公共艺术领域为所有参与者赋予了同等的地位或身份。

　　第三，性特征。公共艺术领域的发展建立在公众相互交流、讨论的基础上。当公众交流中出现分歧，且这种分歧的合理性得到认可时，公共艺术的形态、涵盖范围也将产生一些变化。

　　公共艺术领域为大众与雕塑之间的视觉、情感沟通提供了良好的环境基础。以雕塑家奥登伯格的作品为例，无论是的《巴塞罗那的火柴》，还是位于费城的《大衣夹》，都有着共同的特征———他们都是世俗大众通用的日常用品。但与原型不同的是，雕塑家用特的手法和艺术情感改变了它们的尺寸。在公共艺术领域中，当公众直面这些雕塑作品时，可将原型作为媒介，与雕塑作品之间达成视觉上的深入沟通，在为人们提供视觉感受的同时，为人与雕塑之间的情感沟通奠定良好的基础。

　　校园也就是雕塑的其中一种，它融入到每个地方每个人的心中，校园不锈钢雕塑在校园里适当的位置安装符合周围环境的雕塑，比如在教室内，可以安

　　人物雕塑，雕塑，这样可以激励学生们的意志，比如在体育场上，就可以安防我国体育健将的雕塑像，在文学艺术上面，也是可以安装文学艺术的不锈钢雕塑，可以安放在学校显眼的地方。

　　也是一种历史、文化、传统和社会价值的一种沉淀，他有着重要的教育意义，校园不锈钢雕塑被学生和老师解读，使学生掌握一定群体的环境知觉，校园不锈钢雕塑的设计思想 情感和价值观会对学生产生潜移默化的影响。在我们的生活中，不管我们是否还是学校的一名学生，我们的生活依旧离不开学校。在每一所的学校里面，都会安放校园不锈钢雕塑，校园不锈钢雕塑有教育我们做一个正直的人，做一个懂得感恩的人。

　　人物是造型艺术的一种。又称，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），创造出具有一定空间的可视、可触的形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。