植物生理学教学实验课提升方案（职教）

随着我国政府大力发展职业事业，各地都兴建了许多职业类技术学院。其中，有相当一部分含生物，园林，农学等专业。为此，植物生理学的教学和实验室建设必是其的内容。为此，公司根据职校课程设置特点和需要，特别研制了适合职业教育学校植物生理或植物生物学的仪器。

1. Yaxin-1100光合呼吸测定仪

其特点是通过仪器让同学牢固掌握利用气体交换法进行光合（呼吸）的原理，方法和计算公式。利用它可以开设如下的实验：

实验一 植物叶片光合（呼吸）作用的测定

实验二 光强对光合作用的影响

实验三 植物叶片光合作用的日变化观测

实验四 植物幼苗光合作用的测定

配备： 6台/30人班

2. Yaxin-1321植物蒸腾测定仪

可以通过仪器的操作和演示，让同学了解植物水份的研究方法。

实验一 植物叶片蒸腾作用的测定

实验二 土壤水份对蒸腾的影响

配备： 6台/30人班

3. Yaxin-1241叶面积仪

让同学掌握和了解利用扫描的方法测量各种叶子投影面积的方法。可以开设以下实验

内容：

实验一 植物叶片面积的测量

实验二 叶面积指数的测定

实验三 叶片生长的观测

配备： 2台/30人班

4. Yaxin-1151生物氧测定仪

让同学掌握利用氧电极原理，测量生物的耗氧（呼吸）和放氧（光合）速率的测定。它可以做为光合或呼吸实验的补充和丰富。可以开出以下实验：

实验一 植物叶片光合放氧速率的测定

实验二 藻类光合（呼吸）的测定

配备： 1台/30人班

以上实验的开设可以大幅度地提高现有的植生实验科的水平，丰富实验课内容，开阔学生的眼界，提升学生的实验能力。上述仪器的价格充分考虑了教学实验经费的特点，在不损失仪器基本功能和结实耐用的前提下zui大程度地替用户减少开支。