科研是高校教育的三大功能之一，实验室的工作水平是一个高校科研水平的基本标志。实验室的建设是高校科技方面的基本支柱，也是办好高等学校的基本条件。因此，高校实验室的建设和管理，应积极探索实验室管理体制、物资设备及实验经费、实验技术人员队伍建设以及其他管理方面的改革。充分发挥人力、财力、物力的投资效益，不断提高科研水平。

1、当前实验室工作中存在的主要问题

　　作为高等院校的研究机构，建设得到了各级管理部门的关心和大力支持，实验室建设工作在软硬件方面取得了一定进步，但实验室仍要积极探索新的管理模式和运作机制。继续沿袭老的实验室模式已经越来越难以满足全院科技需求。笔者认为制约实验室发挥科技活动功能的主要原因有以下几个方面。

•  存在着浪费
• 大型仪器设备专管共用工作开展不利
• 缺乏竞争及激励机制 
• 实验室技术力量薄弱
• 改革实验室建设的几点建议

2、真正建立起一个具有创新能力的实验室管理体制和运作机制，为开展科技活动提供一整套软硬件条件优良、技术服务优质、工作效率高效的理想实验研究基地，这是科技管理工作者需要认真思考、积极探索、扎实开展的一项重要工作。在此建议如下。

• 建立完善的实验室管理体系  
• 管理模式的改革与健全  
• 规章制度的制定和完善
• 加强对贵重设备的管理
• 加强实验室经费管理 
• 加强实验技术队伍的建设
• 改善待遇，提高积极性，增强竞争意识
• 建立开放实验室，开展社会服务

3、展望

　　我院现有科研实验室大多数都存在仪器设备相对落后、实验技术操作欠规范等缺陷，严重制约了当前现代化研究的发展。因此，提高实验室硬件水平，制订标准化实验操作程序，建立一个软硬件均符合国家标准的技术服务型实验中心势在必行。

      同时，恰当的转换观念，芯片实验室势必是未来的发展主流。因此逐步接受并使用新型的芯片实验室，淘汰旧的落伍的传统实验室，更好的为高校科研服务才是！