职业教育依附于产业需求而存在,也是产业发展的重要基石。就制造业而言,职业教育为工厂一线输送了大量人才。而在“机器换人"的过程中,许多操作岗位被机器人替换,一线工人的总体需求量降低了。“原先需要一个人的工序,现在可能只需要换成一只机械臂。原先几个人操作一台设备,现在可能是一个人操作几台设备。"顺德区胡宝星职业技术学校机器人专业负责人徐登峰说。
“我希望读完高职再工作。"在胡宝星职校的工业机器人教学工厂训练室,刚刚获得全国职业院校技能大赛中职组机器人应用比赛二等奖的龙文迪谈起了对未来的规划。3年前,他抱着学好一门技术的想法,以较高的入学分数进入了学校与佛山职业技术学院合作的“中高职贯通班"。
龙文迪的50名同学中,也有30人选择了参加高职入学考试,而不是进入企业工作。徐登峰根据近年来的升学经验,以及当前高职院校扩招的大趋势判断,这些学生将会几乎升学。
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